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今天的山风有点烈，每个人的神情都有些肃穆。

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顿了顿，他补充道：“生命的真正意义，不是追求第一，而是……快乐。”

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　　（三）适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。